戴上HoloLens,你可以是商人、官员或是詠春拳师,“从天而降”三坊七巷,和严复对话、同乡绅作揖,在桥边点燃孔明灯许愿……4月25日至29日,第四届数字中国建设峰会成果展在福州举办。网龙携旗下多款数字教育产品亮相,展馆内的AR课堂、AI李清照、以CAVE技术打造的数字党建光影展示馆等产品,吸引市民争相体验。
AR/MR助阵 “头号玩家”空降三坊七巷
“哇!是三坊七巷!可以放孔明灯!我放了!”4月25日,在“数字福建馆”的VR/AR展区,几位市民正头戴HoloLens(混合现实头戴式显示器),在网龙AR课堂内玩得乐不思蜀。
记者戴上HoloLens,便拥有了“上帝视角”,看到本陈设着数字产品的展馆内,赫然出现了正在过元宵灯会的三坊七巷俯瞰立体画面,热闹非凡。伸出手掌,一位青年学生便在手上生成,将其放入三坊七巷,便已进入虚拟世界。在虚拟世界里,只要视线在场景中停留三秒,就可以“触发任务”:在詠春拳师的指导下学习武艺、在安泰河边放孔明灯……像是电影《头号玩家》里的主角,亲身深入游戏场景。但与《游戏玩家》不同的是,戴上HoloLens的体验者可以看到虚拟和现实混合,展馆内陈设的产品和虚拟世界里的画面在面前共存。
据了解,AR课堂中,采用了AR/MR技术,即增强现实、混合现实技术,实现了人和虚拟在真实环境里面互动。如果用户事先用iPad拍照,则可以自己的照片生成角色人物,参与其中。
“与VR+教育一样,AR/MR技术也可以应用在各类教育场景中。”网龙工作人员介绍,在传统教学中,一些抽象的课程往往无法引起学生共鸣,但如果用AR/MR技术,将这些内容直观地呈现在学生面前,不仅易懂易记,也更容易激发学生求知欲。同时,AR课堂内可实现多个用户同时操作一个物体,达到多人协作共同完成任务的目的。
在VR/AR展区内,网龙星际研学也采用VR课堂应用等一系列数字化成果,为参展学生上了一堂别开生面的体验课。
女词人也是段子手 AI李清照现场“自黑”圈粉无数
“我是幼时贪玩,玩到溪亭日暮;年少贪酒,喝到沉醉不知归路;方向感差,误入过藕花深处的易安居士李清照……”6号馆网龙展区的智慧课堂里,一位古风打扮
据介绍,这款“李清照”,已具备人脸识别、课堂考勤、班级秩序管理、教室智能设备管理等功能。在现场,她能够根据指令做出眨眼、点头、抬手等动作,还能在课堂上担任老师角色,通过网龙自主研发的备授课一体化产品101教育PPT为学生演示课件,进行授课服务。
“我们希望通过AI老师机器人和AI助教的配合,从软硬件两方面,全方位辅助、配合老师打造与众不同的“双师课堂”,让老师有精力做更有效率的教育。”网龙工作人员介绍,目前,网龙仿真型AI机器人已获得四十多项国家专利,可以针对不同场景定制不同功能。本次展出的,即专为教学研发的AI老师机器人。
献礼中国共产党成立100周年 网龙采用cave技术“重走长征路”
今年是中国共产党成立100周年,峰会配套的数字中国创新大赛特意设置了“数字党建”新赛道,旨在推动数字科技与新时期党建有机融合。在成果展现场,不少企业也携数字党建产品亮相,献礼建党百年。
在6号馆,网龙借助CAVE沉浸式投影技术,以“重走长征路”为主题,打造了一个四面高度沉浸式体验空间——中国共产党成立100周年 数字党建光影展示馆。走进展馆,仿佛走进时光隧道,南昌起义、秋收起义、井冈山会师、古田会议等中国共产党百年党史上的重要历史事件以浑然一体的360度影像在眼前铺开,配合立体环绕音乐与背景解说,仿佛置身于硝烟弥漫的战场,英勇战斗的先烈在身旁浴血奋战……
展馆工作人员介绍,网龙以中国共产党百年党史为内容,创造性地将党史、艺术和科技有机融合,打造了一个沉浸式、视觉化、具备参与感的裸眼3D沉浸空间,让观众通过真听、真看、真感受的身临其境震撼体验,铭记光辉历史,传承革命精神。本次展出的仅是小型光影体验馆的预热影片,7月1日,网龙将在数字教育小镇展出更大型、更完整的史诗影片,献礼中国共产党成立100周年。
此外,网龙还展出了党史学习仓、数字党建互动课堂、福建历史文化VR专题等红色教育产品,应用VR、数字化等现代科技手段,以数字化技术深入挖掘红色资源的价值内涵,创新党员学习教育形式。
AI赋能 网龙数字教育成果助力智慧校园建设
在本次成果展上,网龙还展出了中央电化教育央馆中小学虚拟实验(下称“央馆虚拟实验”)、网教通、101教育PPT、VR人生2.0、5G移动智慧教室等一系列数字教育最新成果。
“我们的数字教育产品和解决方案,已经在全国多个城市落地。并为传统课堂带去了焕然一新的改变。”网龙首席执行官熊立博士介绍,网龙智慧校园解决方案已成功中标滨海新城多个学校;并和福州三中、福州八中、长乐一中等7所中小学签订了战略合作。
而网龙的央馆虚拟实验,则融合了AI、3D、VR等前沿技术,并经过教育专家指导论证,能高度还原逼真的物理、化学、生物、科学等学科的实验现象与过程,有效拓展了实验教学的广度和深度,助力中小学实验教学质量提升。
据介绍,网龙央馆虚拟实验也已率先在福州、武汉市汉阳区、成都、广州、银川、邯郸等全国6个实验区的68所中小学展开教学试点,未来还将走进全国更多中小学实验课堂。
现场花絮:网龙星际研学
戴上VR眼镜,就可以上天下海,和水里的鱼儿近距离接触……更生动、形象地掌握抽象的知识点。4月25日下午,在数字中国建设峰会成果展现场,网龙星际研学展示了沉浸教室VR课程应用等一系列数字化研学成果。为屏东中学20名初中生及现场数名小学生分别提供了《走进VR,了解虚拟现实》及《感受海洋之美》两门不同的VR体验课程,将知识点通过数字化呈现,让学生们通过身临其境的体验,增强学生学习科学知识的兴趣和动力,培养学生热爱自然、关爱生物的情感等。