为响应福建省民族与宗教事务厅、共青团福建省委关于开展2024年福建省大学生暑期“三下乡”社会实践“筑牢中华民族共同体意识﹒百校同心八闽行”专项活动的号召，暑假期间，福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院的“溯源促融先锋”实践队来到“福建省对台交流基地”所在地的宁德市黄柏乡，对闽台同名同宗村乡村振兴发展和同宗同名现象背后的文化纽带进行深入考察研究，为加快推进两岸融合发展与闽台同宗同名村乡村振兴建言献策、奉献才智。

实践队员实地参观了“对台交流成果展示馆”，现场观看历史资料与实物，深入了解游氏家族在两岸的繁衍与发展历程，体悟同宗同名现象背后蕴含的文化意义，感知两岸同胞血浓于水的亲情与共同的文化根基。

实践队员还与当地基层党员干部进行座谈交流，了解当地闽台同宗同名与乡村振兴发展融合发展模式，并向村民们发放了调查问卷，广泛收集他们对两岸同宗同名的看法以及实现乡村发展振兴的意见建议。

两岸同宗同名是台湾地区的一些村落地名与祖国大陆祖地“同根、同源、同名”的一种社会现象。每对同宗同名乡村都紧紧连接着祖国大陆与台湾地区数以千计人口的宗姓家族，承载着两岸人民共同的历史记忆和文化传承。在推进海峡两岸关系和平发展、融合发展的时代背景下，两岸同宗同名深深牵动着两岸人民的情谊，成为连接两岸同胞的重要情感纽带，也为实现乡村振兴提供新的融合发展路径。

调查发现，闽台同名同宗村的乡村振兴已取得一定成效，台籍社区营造师刘先生表示:“希望更多的台湾人，特别是年轻人、学生能来大陆看一看，了解大陆这短短几十年翻天覆地的变化，可能跟他们原有的认知有很大的不一样。”同时，闽台同名同宗村的发展还存在很大空间，需要当地政府进一步创新路径与机制。实践队员们也将以此为契机，不断深化对两岸关系的认识与理解，积极建言献策，为促进两岸心灵契合、推动两岸融合发展贡献更多的青春智慧与力量、责任与担当。(陈希言 方韵烨)